Zajęcia Roar Dance

Zajęcia Roar Dance – taniec, emocje i integracja sensoryczna

 

RoarDance to program taneczno-rozwojowy dla dzieci w wieku 2–6 lat. Łączy proste, radosne układy z muzyką, opowieścią i pracą z emocjami. Dzięki temu maluch rozwija ciało, lepiej rozumie uczucia i uczy się reagować na bodźce zmysłowe – wszystko w atmosferze zabawy, bez presji i rywalizacji.

 

 

Zajęcia RoarDance prowadzimy w naszym żłobku i przedszkolu Magiczny Świat Dziecka – w małych, bezpiecznych grupach, raz w miesiącu (1h) , w naszych placówkach.

 

Dlaczego RoarDance jest świetnym wyborem dla Twojego dziecka?

1. Rozwój motoryczny „w ruchu i w rytmie”

RoarDance wzmacnia motorykę dużą: skoki, obroty, biegi, przysiady i kołysania budują siłę, gibkość i równowagę. Powtarzane mini-sekwencje kroków doskonalą
koordynację wzrokowo-ruchową i poczucie rytmu. Dzieci uczą się kontrolować kierunek i tempo ruchu, orientować w przestrzeni („prawo–lewo”, „przód–tył”), a przy okazji poprawia się ich
wytrzymałość i postawa. Dzięki zabawowej formie nawet mniej śmiałe lub mniej sprawne ruchowo maluchy szybko „wkręcają się” w taniec i zaczynają wierzyć w swoje możliwości.

2. Emocje pod dobrą opieką

Sercem programu jest nauka rozumienia i regulowania emocji. Dzieci „tańczą” radość, złość, strach czy smutek – każdy stan ma swój ruch i tempo. Uczą się
nazywać uczucia, zauważać je w ciele (np. szybkie bicie serca), a potem bezpiecznie je rozładowywać: oddechem, tupnięciem, „gestem mocy” czy przytuleniem maskotki-bohatera.
Regularna praktyka buduje samoświadomość, odporność psychiczną i poczucie sprawczości – dziecko czuje, że potrafi panować nad swoimi emocjami.

3. Integracja sensoryczna na wesoło

Różnorodny ruch, praca mięśni i stawów, muzyka i kolorowe rekwizyty tworzą wielozmysłowe środowisko, w którym mózg dziecka uczy się lepiej porządkować bodźce.
Efekt? Lepsza koncentracja, mniejsza podatność na przebodźcowanie i łatwiejsze wyciszenie po intensywnym dniu. Dzieci stają się spokojniejsze i bardziej zorganizowane w działaniu.

4. Kompetencje społeczne i pewność siebie

Zajęcia uczą współpracy i empatii. Dzieci tańczą w parach, czekają na swoją kolej, kibicują rówieśnikom i uczą się wspólnego działania. Instruktorzy chwalą wysiłek, nie perfekcję – co buduje
poczucie własnej wartości. Mini-występy i oklaski grupy wzmacniają pewność siebie nawet u nieśmiałych dzieci.

5. Rozwój poznawczy i językowy „przy okazji”

Proste polecenia muzyczne („klaśnij”, „obróć się”, „przykucnij”) uczą słuchania ze zrozumieniem i koncentracji. Powtarzane sekwencje to trening pamięci ruchowej i planowania. Opowieści z bohaterem rozwijają
wyobraźnię i słownictwo, a rozmowy o emocjach kształtują umiejętność komunikacji.

6. Zdrowe nawyki i radość z ruchu

Dzieci kojarzą aktywność z zabawą, muzyką i dobrym samopoczuciem. Taki start sprzyja regularnej aktywności fizycznej w przyszłości i wspiera
higienę snu – po dniu pełnym tańca dzieci łatwiej się wyciszają i szybciej zasypiają.

 

Prywatne przedszkole Legionowo

Legionowo

Przedszkole Rzeszów Wyspiańskiego

Rzeszów Wyspiańskiego

Prywatne przedszkole Rzeszów

Rzeszów

Prywatne przedszkole Warszawa

Warszawa

Jak wyglądają zajęcia?

Powitanie i fabuła – pojawia się Lew, bohater tygodnia; temat emocji (np. „Co zrobić, gdy jestem zły?”).

Rozgrzewka – biegi, podskoki, kołysania, proste ćwiczenia całego ciała.

Pierwszy układ taneczny – dynamiczny i prosty, oparty na aktualnym temacie emocji.

Zabawa fabularno-sensoryczna – praca z rekwizytami (chusty, wstążki), ćwiczenia oddechowe i „mapa emocji”.

Drugi układ taneczny – radosne domknięcie historii i pozytywne emocje na koniec.

Stretching i relaks – kilka minut wyciszenia przy spokojnej muzyce.

Co zyskuje Twoje dziecko?

Sprawność i koordynacja: lepsza równowaga, świadomość ciała, płynność ruchów i zręczność w codziennych sytuacjach.

Samoregulacja emocji: nauka prostych strategii – oddech, „gest mocy”, przytulenie maskotki – które dziecko potrafi wykorzystać również w domu.

Odporność sensoryczna: lepsze radzenie sobie z bodźcami, mniejsza drażliwość na hałas i intensywne światło.

Relacje i komunikacja: rozwój empatii i zdolności mówienia o emocjach w prosty sposób („jestem zły”, „chcę odpocząć”).

Pewność siebie: mini-prezentacje ruchów, pochwały i oklaski grupy budują odwagę i pozytywną samoocenę.

Zdrowy rytm dnia: naturalne „wybieganie” energii i relaksacja na koniec sprzyjają lepszemu snu i równowadze emocjonalnej.

 

Dla kogo?

  • Żłobek (2–3 lata): krótkie sekwencje, dużo naśladownictwa, zabawy z rekwizytami.
  • Przedszkole (3–6 lat): dłuższe choreografie, proste fabuły i mini-role do odegrania.
  • Dzieci wrażliwe sensorycznie: spokojniejsze tempo, elastyczna głośność, łagodne przejścia między aktywnościami.
  • Dzieci pełne energii: możliwość swobodnego ruchu, bezpieczne rozładowanie emocji i nauka hamowania.

Organizacja i bezpieczeństwo

  • Czas: 1 × tygodniowo, ok. 30 minut.
  • Grupy: małe, dopasowane wiekowo.
  • Strój: wygodny t-shirt, legginsy/spodenki, obuwie na zmianę.
  • Rekwizyty: zapewnia placówka.
  • Instruktorzy: doświadczeni, empatyczni i przeszkoleni w pracy z dziećmi.

 

Najczęstsze pytania (FAQ)

Czy to tylko taniec?

Nie. To połączenie tańca, edukacji emocjonalnej i integracji sensorycznej. Dzieci uczą się rozpoznawać emocje, reagować na nie i wyciszać się – w ruchu i przez zabawę.

Co jeśli dziecko jest nieśmiałe?

Zaczynamy od prostych naśladowań i wspólnej zabawy. Bez przymusu – dzieci zwykle same włączają się po pierwszym spotkaniu, gdy poczują radość z muzyki i grupy.

Czy zajęcia są głośne?

Nie. Instruktorzy dostosowują głośność i tempo do grupy, a każde zajęcia kończą się relaksacją przy spokojnej melodii.

Masz pytania?

Zadzwoń lub napisz do nas!

Kontakt telefoniczny: